鋼琴老師的秘密: 練習，你想要達到什麼樣的目標？: 很多人都聽說過 Daniel Levitin 博士的“ 10000 小時定律”，技能型的學習想要進入專業的門檻，需要每天三小時的練習，並且至少堅持十年；業餘愛好者雖然不需要到達 10000 小時，也要大約五分之一的時間，也就是 2000 小時，才能達到足夠的業餘水準，這...
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“傳統”的老師原文作者：佛雷斯特金尼Forrest Kinney發表在
https://forrestkinney.com/the-traditional-teacher-some-encouraging-words/
翻譯：劉佳傑
如果你忠於古典，覺得學習音樂必須遵循傳統路線，
你應該要向巴赫學習。
請注意，巴赫那時的音樂學習與教學，
是沒有什麼樂譜可以看著彈。
所以“傳統”的音樂教學，
請同時教導學生改編、即興、創作！
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鋼琴老師的秘密: 主動引導在教學上的優點鋼琴老師的秘密: 主動引導在教學上的優點:
撰文：徐珮菡 原載於鋼琴老師的秘密部落格
主動引導是一種具體的帶領，也可以稱為“主動帶領”（active leading）。
除了彈奏給學生“聽”之外，用豐富的音樂元素讓學生直接從音樂為切入點，讓教學和學習的內容不再是傳統的認譜、姿勢、手型、技術、音色而已， ...
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琴鍵之外 高登於美國國家鋼琴教學大會2015講稿
美國音樂教育家艾德溫高登，應邀在美國國家鋼琴教學大會National Conference on
Keyboard Pedagogy發表演講稿。(2015/7)
Beyond the
Keyboard
http://www.keyboardpedagogy.org/2015handouts/beyondthekeyboard
Dr.
Edwin E. Gordon
National
Conference on Keyboard P… Read More
線上教學新優勢 撰文：劉佳傑發布一個連我們自己都感覺不可思議的教學觀察報告：
線上教學的學習效果，比現場實體課好。
學生上網課的專心程度普遍高於實體課。
在此之前，我們網課的取樣只有少數的個案，不能代表普遍的情況。直到今年Covid-19之後，有較多的授課轉移到網路上進行，並且經過了大半年的持續觀察，我們才確定了這項結果。
網課的第一個現象，是學生分心的情況較少。實際的現象是，上課時視線離開平板(或手機)的時間減少。
在實體課的現場，如果老… Read More
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