鋼琴老師的秘密: 課堂管理–為什麼學生態度不好: 教學是雙向的，就像是溝通意見一樣，都必須是雙向的。 許多老師，當然也包括剛開始教學時候的我，總是一鼓作氣想要把自己所知道的和自己會的，全部都倒給學生，
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教學時間的管理
撰文：劉佳傑
一堂課有固定的時間，在這段時間內，老師必須檢查一週的練習效果，教新的內容以及新的歌曲，時間的分配與控制是很重要的。實際教學的狀況各有不同，即使是同一個學生，每次的狀況與對新內容的接受速度不同，因此上課的步調必然時快時慢。
老師根據項目的多寡分配使用時間，是時間管理基本的做法。這裡我要提出的是時間長度的掌握原則，以及更進一步在進度稍快或稍慢的情況下，如何維持適當的教學時間。
用多少時間
一般對於兒童專注力的觀察… Read More
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